山西大学家教王同学_擅长辅导初中作文

教员积分:2分

山西大学家教－王老师　大学生编号：45885

性　　别：男
高考地：山西
就读院校：山西大学
年　　级：研三学生
专　　业：中国古代文学汉语言文学
擅长辅导：初中作文
薪酬要求：执行本站《薪酬标准》
家教经验：4次以上

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王老师的可辅导科目

高中语文|初中语文|初中作文

王老师的可辅导区域

小店

王老师的高考成绩

高考成绩

语文130

数学95

英语110

文科综合185

本科就读于太原师范学院，担任怀慕斋文学社社长。现就读于山西大学文学院，专攻中国古代文学。

王老师的性格特长

性格：耐心，在本科阶段辅导零基础舍友通过教师三笔证测试。

认真负责，研究生阶段参与大型丛书“中日韩诗经百家汇纂”项目，承担书稿的整理与校对。

特长：语文教学，作文精讲，阅读方法讲解

获奖情况：山西高校联盟首届诗词大赛二等奖；“汾酒杯”征文大赛三等奖；山西大学2018-2019二等学业奖学金；山西大学2019-2020年度二等学业奖学金

王老师的家教经验

家教经验：本科期间，为初中学生进行过英语辅导，为期两个月。

研究生期间，受山西大学附属中学李国锋老师指点，担任新源教育机构的代课老师，为期30天左右。

家教其实并不单纯是辅导工作，比解惑更重要的，是教会学生学习方法，培养学习兴趣，最次，是教给孩子应试方法。在我接触过的家教对象中，有许多学生并非缺少课外辅导，但由于缺少学习兴趣，实际上收效甚微。其次，在学校课堂与辅导机构中，由于老师精力，学生人数等原因，往往学生只是停留于学科知识积累，没有形成思考方法与学习方法。语文并非纯粹素养积累问题，也同其他学科一样，有科学的方法来应对。本人擅长进行阅读写作双线教学，培养学生在阅读中写作，在写作中锻炼阅读的能力。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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