太原高中化学家教中心

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Id_54385王老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：本科期间多次任初中及小学英语家教，深受学生喜爱。在教学过程中帮助学生建立知识体系，掌握核心内容。深度剖析经典例题，让学生能够举一反三，提高学习效率，快速提高学习成绩。善于沟通，能让学生提高学习热情，学会自主学习。

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Id_54213程老师(专业)积分(12分)1年

辅导科目：高中物理|初中数理化|高中化学|高中数学

家教积分：12分

个人简介：问题：孩子感到学习迷茫找不到方向，努力后成绩提高有限，对学习缺乏兴趣充满排斥恐惧心理解决对策：对症下药，授人以渔，为孩子梳理知识点尤其考点重点和难点，通过大量做题巩固知识、传授解题思路效果：孩子成绩提高显著，学习的主动性和积极性大大提高，受到家长和孩子的一致好评，并帮我向其他家长做免费宣传

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Id_40401刘老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：在高考后做过一个月家教，辅导高中数理化，在高中尤其是高二的知识里难度骤然上升，学生一时间可能难以理解，或者是因为讲的比较快，需要记忆的知识没有记牢导致后面课程难以理解，我会针对学生的理解和记忆能力调节讲课速度，对困难的学生不理解的知识点耐心讲解，直到学生理解为止

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Id_40166裴老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：有过小学作文和初中生物家教经历，在小学作文家教过程中，深得小朋友的喜欢，分类给学生授课，分为基础和提升阶段上课，学生的写作能力得到了提升。在初中生物家教过程中获得较好的上课效果。每次上课前都会认真备课

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Id_34733程老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：本科时期干过好几次家教。第一次兼职家教，辅导并且帮助小学生每天的作业课程，从那次工作中，我体会到了辅导孩子是细心，认真的一份工作，并且时刻要关心，关注每一个孩子的心理活动，要和孩子建立良好的沟通桥梁。这样才能让学生在辅导过程中更好的接受知识，并且快乐的成长。第二次兼职家教是初中数理化一对一辅导，通过一个学期的辅导工作，该生学习成绩取得了较大的突破。第三次兼职家教是暑假期间在太原学成教育朝阳区机构担任初三数学和化学，高一和高二化学授课老师，感觉自己带学生的经验一下子增进了不少。因为授课涉及备课，讲课，解惑和对学生学习心理状况的把握。所以我觉得我有能力提高每一位学生的知识储备和学习能力。

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Id_29542赵老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：2019.08~2020.01宁阳四中化学代课老师完全独立带班，自主完成23,24两班的日常教学以及学校安排的教师常规工作。采取“备课、听课、再备课“方式充分二次备课，形成自己独有的讲课风格，充分调动学生的课堂积极性，课下安排好巩固复习工作，定期找学生谈话，多鼓励多帮助，建立相互之间的信任。教案多次在级部公开展出，并且所带班级在泰安市统考中取得平行班第一和第三（共26个班）的成绩。2019.02~2019.07榆次十中化学代课老师以及代班主任在实习老师的指导下，对初三105、106班进行授课以及担任105班代班主任进行班集体的管理建设。听课认真学习老师的教学方法、讲课思路以及课堂互动技巧，进行反思备课，与实习老师反复讨论并修改教案，课上充分调动学生积极性，大胆实践教学理论，并且课后及时完成总结与反馈。初三105、106班中考化学成绩过线率达80％，且105班被评为“先进班集体”。2018.07~2019.02社区公益课堂活动发起者开设社区公益课堂，对初三的学生进行假期的免费辅导。在社区的帮助下，与朋友一起开设课堂，无条件招收社区里初三学段学生，进行小班制的寒暑假免费辅导。获得学生及家长的认可，并且社区为之后的公益课堂提供了很大的经济支持和帮助。2017.10~2020.01大承教育初中数学、化学一对一辅导教师善于与学生和家长沟通，灵活教学因材施教，得到广大学生的喜爱与家长的认可。在历年的教师评比中荣获“优秀教师奖”并且签约至毕业可直接转正。2017.03~2017.06初三全科家教对初三学生进行全科教学，成绩显著提高，在最终中考中取得了家长和学生理想的成绩，考入了曲阜市第一中学。

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Id_28703苗老师(大学生)积分(12分)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经历，但曾有在大班上课当助教的经历，主要负责辅导学生作业，讲题，回答学生的提问，辅助老师进行讲课。遇到过学生崩溃哭泣，对策是首先安抚学生情绪，告诉他有解不出的题，或者有些知识听不懂是很正常的，接着进行耐心的讲解和引导，让他自己找到解答方法并解出答案，使他获得成就感和自信心。效果是，他在解题时有了更大的耐心，也更愿意提出问题，和我交流讨论。遇到过上课不认真听讲的，对策是与他进行平等尊重的沟通，站在朋友的位置了解原因和他的想法，在此基础上，适当合理的提出要求或约定，自己在辅导时也要更加用心，带动他认真和专心。效果是，他上课变得认真和专心起来，有事情也更愿意和我分享，我们也变成了很好的朋友。

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Id_54520周老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：本人具有良好语言表达能力及沟通协调能力，对工作认真细心用心、积极主动、敬业爱岗，有良好的职业道德和职业操守;具有挑战性，能群策群力，团结同事，以求更好的完成工作。我的家族中也有弟弟妹妹，也对他们悉心教导，学习成绩也都可以。

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Id_54465张老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：之前带过一个初中的学生，学习成绩优异，也很聪明，美中不足就是有点慌张，一些大家都可以做对的题反而做错，而且错误的地方都是一些不该错的地方，比如两个数字相乘的错误，多一个0少一个0的错误，在我看来，就是有点慌张，做题太快而不细心的原因，于是我对他进行了基础题训练，要求每一题都要有详细过程，一定要仔细，最后也得到了解决

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Id_54136乔老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：高中毕业后及大学期间做过一段时间培训机构的老师以及家教，对初升高的学生做过暑期入学培训与引导。一对一家教方面也有一定教学经验，适合面对面教导，亲和力好，教学方式有趣能够吸引学生，学生反馈较好。各专业基础知识扎实，能很好胜任各种科目的指导。

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太原家教热线

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工作时间

09:00-21:00

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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