太原小学语文家教中心

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Id_54700苗老师(专业)积分(13分)1年

家教积分：13分

个人简介：在校期间我曾经做过为期一年的家教老师，所教学生是一名五年级的男生，性格比较调皮捣蛋，不爱学习，也不喜欢认真写字。我会先慢慢引导，尽量营造一种轻松的氛围，和他做朋友，进行旁敲侧击，让他自己主动学习，他每做对一道题，完成一项任务，我都会对他进行鼓励，有时完成的好，也会给他带一些小礼物，作为奖励。但有时候他太过调皮，我就会全程严厉，最后的时候对他进行批评教育。后来，他慢慢开始主动学习，放学回家就会开始写作业，我到他家的时候，他已经写了很多，学习成绩也有所改善。总之，这一年的家教经验对我来说还是很受益匪浅的，和小孩子相处还是讲究方式方法的，不可过激，也不可以过于纵容。

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Id_54406张老师(教师)积分(11分)10年以上

家教积分：11分

个人简介：本职工作翻译逾二十年，英语教育兼职十五年，在青果，学大，学无境合作多年。从小学全科到英语高考经验丰富。每日上午翻译，周一至周日下午2-8均可排课，擅长小初高三项大考的提分和讲解。尤其能够从学习热情和学习方法的角度激发孩子的正能量。

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Id_53866张老师(专业)积分(12分)1年

家教积分：12分

个人简介：大学期间，辅导过小学四年级数学课程，主要工作是辅导课后作业。在辅导过程中，有时小孩会不听话，不写作业而去玩耍，这时我会给他制定一个属于他的学习计划，在规定的时间里完成一定量的学习任务就可以去玩耍，并且我可以陪他一起玩，小孩听着很满意，就学习完了再去玩耍，这样就合理的解决了问题，有效地完成了学习任务。

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Id_53569王老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：在高中期间担任数学课代表，与老师沟通很好，与同学相处融洽，有很多数学基础比较薄弱的同学特别愿意向我提问，我也很乐于为同学解决问题，高三复习年数学课基本上都是我在讲台上为同学们讲题，并且也得到同学们的认可与鼓励。曾经一位同桌数学基础十分薄弱，分数保持在三十分左右，后来我教给他学习方法和学习策略，并且养成良好习惯，高考数学提了69分考入太原师范学院，我为他感到高兴！在高中毕业暑假期间我曾担任过补习班老师，一对三教学，成功将我的学员提高成绩，期待他们今年高考大捷！

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Id_53479王老师(大学生)积分(11分)2次经验

辅导科目：高中英语|小学英语|小学语文|初中英语

家教积分：11分

个人简介：曾辅导过六年级学生的语文，该同学基础较好，但是应试能力与自主学习能力较差，我针对他的问题进行了诗歌鉴赏练习，短文阅读练习以及写作能力练习。该同学成绩进步明显，小考升入了太原现代双语学校。辅导过初二女生的英语，该同学基础较差，学习意愿也不强，我针对她的问题，从音标学起，补充了基础的单词词性自己句子语法等知识，该同学的成绩有一定的提高。此外我还有丰富的辅导批改作业的经验。

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Id_52367王老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：在雅睿英语4F做过英语助教，主要负责辅导小学生英语，以及学生作业的批改，配合班主任完成一定的工作，辅导学生英语作业，教他们读单词念课文，批改试卷等。在甲第中学教育担任过辅导老师，主要负责初中生各科作业的辅导，给他们讲解知识点讲题，周六日下午就上课，做到查漏补缺，因材施教解决学生遇到的问题。

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Id_52277王老师(专业)积分(11分)3年

家教积分：11分

个人简介：本人大二开始做家教，带过小学全科，初中数学、英语、地理、历史、作文。我有一套自己的教育理念，擅长潜移默化的传授知识，而不是一味的灌输。本人擅长初三学生一对一教学，能够快速的帮助学生在中考取得大量增分。

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Id_51660王老师(大学生)积分(13分)暂无经验

家教积分：13分

个人简介：本人暂时没有做过家教的经历，但初高中曾经有过非常多为同学讲解题目，回答问题，并分享经验的经历，所以在家教这一方面还是有一些方法经验的，我会根据学生的基础知识掌握情况，制定合理可行的教学辅导方案，重视基础，逐步拓展，提高成绩

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Id_46878闫老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：小学英语|学龄前课程|小学语文|小学陪读|小学数学

家教积分：12分

个人简介：高考后曾在培训机构当过助教，大一放假时曾兼职过老师和家教，也经常给亲戚家的孩子们辅导作业，大部分学生在我的辅导下对英语感兴趣并成绩有所提高，针对孩子厌学、成绩差、不爱做作业、对学科没有兴趣等问题有良好的对策，会与学生建设良好的沟通渠道，尝试与学生交流等多种方法

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Id_46470路老师(大学生)积分(14分)暂无经验

家教积分：14分

个人简介：给家里人辅导过，但是我可是学，学习能力强。下面就是家教家教经验的重要性。这既是家庭美德的内容，又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、义务感，无论做家事，还是做公事，都能认真负责，尽自己应尽的义务。3、勤劳节俭的教育。勤劳节俭是一个人的立身之本。不勤劳的人是没出息的，不可能成就任何事业。勤劳节俭，相辅相成，不勤劳的人不懂得珍惜劳动成果，珍惜劳动成果的人往往更勤劳。4、生活能力的培养①自我判断、解决问题。遇到问题要让孩子独立思考解决，分析有几种解决方法，判断哪种方法是最合适的，经过自己的优选去做。②自我规划。引导孩子通过独立思考和探索，发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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